नवी दिल्ली: केंद्रीय शिक्षण मंत्रालयाने राष्ट्रीय शैक्षणिक संशोधन आणि प्रशिक्षण परिषदेच्या (एनसीईआरटी) शालेय पाठ्यपुस्तकांसाठी पेपर पुरवण्यासाठी जबाबदार असलेल्या कंपनीला काळ्या यादीत टाकण्याच्या निर्णयाची चौकशी करण्याचे आदेश दिले आहेत, अशी माहिती पीटीआय या वृत्तसंस्थेने शुक्रवारी दिली. चौकशीत काळ्या यादीत टाकण्यात आलेली परिस्थिती, योग्य प्रक्रिया पाळली गेली की नाही आणि देशभरातील लाखो विद्यार्थ्यांद्वारे वापरल्या जाणाऱ्या NCERT पाठ्यपुस्तकांच्या छपाई आणि वितरणावरील संभाव्य परिणामांची तपासणी केली जाईल.पीटीआयच्या म्हणण्यानुसार, मंत्रालयाने एनसीईआरटीच्या निर्णयाची सविस्तर तपासणी करण्याची मागणी केली आहे, सूत्रांनी सांगितले की चौकशी पुरवठादाराला काळ्या यादीत टाकण्याचा आधार आणि कारवाई करण्यापूर्वी अवलंबलेल्या प्रक्रियेचा विचार करेल. पेपर खरेदीमधील कोणत्याही व्यत्ययामुळे पाठ्यपुस्तकांच्या उत्पादनावर, विशेषत: उच्च मुद्रण मागणीच्या काळात परिणाम होऊ शकतो या चिंतेने हे पाऊल पुढे आले आहे.राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 अंतर्गत सुधारित अभ्यासक्रमाच्या रोलआउटनंतर NCERT पाठ्यपुस्तकांची वेळेवर उपलब्धता सुनिश्चित करण्यासाठी कार्य करत असल्याने नवीनतम विकासाला महत्त्व आहे. CBSE शाळा आणि अनेक राज्य मंडळांसाठी पाठ्यपुस्तके प्रकाशित करण्यासाठी परिषद जबाबदार आहे, ज्यामुळे पेपर पुरवठा साखळी मुद्रण प्रक्रियेचा एक महत्त्वपूर्ण घटक बनते.NCERT ने यापूर्वी पेपर पुरवठादाराला काळ्या यादीत टाकले होते, ज्याने विहित गुणवत्तेच्या वैशिष्ट्यांची पूर्तता न करणारे पेपर पुरवल्याचा आरोप करण्यात आला होता. पाठ्यपुस्तकांच्या छपाईसाठी वापरल्या जाणाऱ्या साहित्यात गुणवत्ता तपासणीत कमतरता आढळून आल्यावर हा निर्णय घेण्यात आल्याचे सांगण्यात येत आहे.काळ्या यादीत लक्ष वेधले कारण NCERT पाठ्यपुस्तकांच्या मोठ्या प्रमाणात उत्पादनामध्ये कागद हा सर्वात महत्वाचा कच्चा माल आहे. त्याच्या पुरवठ्यातील कोणत्याही व्यत्ययामुळे छपाईचे वेळापत्रक विलंब होण्याची आणि शैक्षणिक सत्र सुरू होण्यापूर्वी पुस्तकांच्या वितरणावर परिणाम होण्याची क्षमता असते.मंत्रालयाने पाऊल उचलण्याचा घेतलेला निर्णय हे सूचित करतो की त्यांना NCERT च्या कारवाईचा आणि पुरवठादाराला प्रतिबंधित करण्यापूर्वी केलेल्या प्रक्रियेचा स्वतंत्र आढावा घ्यायचा आहे. पाठ्यपुस्तकांच्या पुरवठा साखळीवर काळ्या यादीत टाकल्याचा व्यापक परिणाम होऊ शकतो का आणि शालेय पाठ्यपुस्तकांचे निर्बाध उत्पादन आणि वितरण सुनिश्चित करण्यासाठी सुधारात्मक उपायांची आवश्यकता आहे का, याचे मूल्यांकन करणे देखील चौकशीत अपेक्षित आहे.
